鄭州計算機專業(yè)學校讓初中畢業(yè)生也有一技之長！ 現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代，也是計算機的時代。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活和工作的必需品。掌握一門計算機技術可以在將來的工作中有很大的優(yōu)勢，因此許多沒有讀大學的高中畢業(yè)生，都選擇在一家計算機培訓學校學習一門計算機IT技術，來為自己的未來就業(yè)打下基礎。
對于多數(shù)學生來講，畢業(yè)意味著就業(yè)，意味著生存，要想在競爭激烈的市場中立于不敗之地，就要有過硬的、不被淘汰的技能。兩者互為對方的必要充分條件，缺一不可。由此說來，父母在為孩子尋找培訓學校的時候更應擦亮雙眼，結(jié)合孩子自身特質(zhì)的同時，更要敏銳的捕捉到未來市場的發(fā)展需求和趨勢。
不想被淘汰就要與時俱進，讓手中的技術跟得上時代的發(fā)展。要說現(xiàn)在的熱門，計算機互聯(lián)網(wǎng)一定榜上有名。也許有人會說，2018年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員風波鬧得沸沸揚揚，2019還會有風口和機會嗎？同樣在悟空問答有網(wǎng)友問到：2019年IT就業(yè)前景還好嗎？但北大青鳥想說，2018年，普遍是企業(yè)和就業(yè)者倍感困難的一年，很多企業(yè)開始裁員，很多人失了業(yè)，很多人重新走上求職的道路，很多人選擇參加職業(yè)培訓轉(zhuǎn)行跳槽。所以在動蕩的社會形勢下，人們都在積極尋求新的破局之路。
初中畢業(yè)，一個豆蔻年華的階段。一些成績不太理想的孩子，往往家長會考慮讓孩子通過學一門靠譜的技術為將來的職業(yè)占得一席之地。在今天的互聯(lián)網(wǎng)時代，IT行業(yè)的熱門已眾所周知，很多家長也想讓孩子抓住趨勢，學門電腦專業(yè)。可對于初中畢業(yè)的孩子來說，學電腦學什么專業(yè)好呢？這也成為了眾多家長的疑惑！
電腦專業(yè)很多，但并不是所有的專業(yè)發(fā)展前景都很廣闊，更不是隨便一個專業(yè)都適合初中生。初中生相對來說沒有什么人生閱歷，基礎也比較薄弱，如果要學一門電腦專業(yè)，自然是這個專業(yè)不需要太多基礎條件會比較合適。
同時這門專業(yè)的發(fā)展前景與薪資狀況也要可觀才行，要符合這樣條件的電腦專業(yè)，軟件開發(fā)專業(yè)的匹配度相對會高一些。同時軟件開發(fā)也是電腦專業(yè)領域薪資較高的一門專業(yè)。也正因為高薪，而吸引了不少初高中生和從業(yè)人士的加入。
但也有一些人望而卻步，因為軟件開發(fā)的專業(yè)性比較強，很多人擔心太難，怕學不會。其實這種擔心也是很正常的，不過主要還是看怎么學。
軟件開發(fā)培訓學校很多，有很多家長在選學校的時候，可能只在意學費的高低，沒有重點關注學校的教學方法。像有些學校通過視頻教學，老師只在旁邊做輔導，這樣對于一個基礎薄弱的初中生來說，要學會的確比較困難。可能這邊還沒聽懂，視頻馬上就播放過去了，隨著不懂的知識點慢慢積累，學習興趣也會消失，這樣就得不償失了。要說學軟件開發(fā)，北大青鳥算是一個很不錯的選擇。北大青鳥是一家專業(yè)的IT培訓學校，辦學19年，培養(yǎng)了85余萬學子。由于軟件開發(fā)的人才缺口每年都在成倍增長，所以將軟件開發(fā)課程作為拳頭產(chǎn)品，并擁有自主研發(fā)課程的研究院，課程經(jīng)過企業(yè)調(diào)研而開發(fā)，內(nèi)容由淺入深，很多學員來的時候，字都不太會打，但畢業(yè)的時候也能成為企業(yè)的青睞對象
在選擇電腦學校時，除了擁有專業(yè)的課程、強大的學校實力，還要有先進的教學體系與制度。如果一個學校不負責任，把學生招進來就放任不管，任其自生自滅，對學生的學習效果也不管不顧，不聞不問，以年輕學生的自制力，那學生又怎么能學到真正的技能技術和項目經(jīng)驗呢?只有把學生作為教育核心的學校才能讓學生學有所成!所以高中生想學電腦，可以預約到校參觀，讓自己的選擇更加靠譜。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)擁有14年IT教學經(jīng)驗，校區(qū)針對初高中生、大學生、打工返鄉(xiāng)人群、在職待業(yè)人群均有開設對應的課程，在開班前，校區(qū)職業(yè)規(guī)劃老師還會根據(jù)學員個人喜好和學習能力為學員制定良好的學習計劃和學習方向，以堅定學員的學習之心，且北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)的課程將分為三個階段的培訓：理論基礎階段、技能強化階段、強化技能+職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)階段。在理論基礎階段，學校通過導入式教學，助力學員打好基礎；接下來就是對學員進行技能強化，培養(yǎng)能手，把理論與實踐結(jié)合起來；然后，在強化專業(yè)技能的基礎上，強化學員的職業(yè)素養(yǎng)，提升實踐能力，培養(yǎng)職場上的高手。與此同時，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)嚴格遵循總部統(tǒng)一個管理，課程體系。師資力量均經(jīng)過總部各方面嚴格的培訓及悉心的指導，在校園環(huán)境、教學質(zhì)量、就業(yè)體系等各個環(huán)節(jié)均有充分的保障，是初高中生、大學生、打工返鄉(xiāng)人群、在職待業(yè)人員加入IT行業(yè)的捷徑。
