就業(yè)問題一直是我國的“傷痛”，尤其是對于近幾年數(shù)量猛增的大學畢業(yè)生這個龐大的群體。以前上大學，選個好專業(yè)，畢業(yè)后好工作就在那兒等著你。如今，報考的熱門專業(yè)并不意味著一定會成為就業(yè)的熱門行業(yè)，甚至會因為人數(shù)過多，造成扎堆，從而更難就業(yè)。
大學教育已經(jīng)平民化了，大學生已經(jīng)不再吃香了，昔日的“天之驕子”們?nèi)缃竦某雎返降自诤畏剑渴裁磳W校上完可以推薦就業(yè)？這樣的話就可以省去畢業(yè)后找不到工作的困擾。
現(xiàn)在我們都知道中國的高校早已不是十幾年前的情況了，畢業(yè)包分配已經(jīng)是不可能了，現(xiàn)在都是大學畢業(yè)后自己找工作；相反，反而是職業(yè)技術學校，因為是定向培養(yǎng)，輸出的人才直接進入公司，通過培訓，由老師推薦就業(yè)。所以，近年來，技校的就業(yè)率普遍比較高，也受到了高中生們的青睞。
另外，隨著大學生就業(yè)壓力的加大，很多人也選擇走出校門后就通過職業(yè)教育的方法來增強自己的技能，從而提升自己在職場上的掌控力。而北大青鳥鄭州翔天信鴿正好為他們提供了一個良好的發(fā)展機會。因為其高度的專業(yè)性和空前的市場發(fā)展?jié)摿Γ瑢W員們在學成功后迅速變?yōu)槭袌鲎罹o缺的人才，能夠在茫茫的從業(yè)大軍中找到自己的“金飯碗”。
在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院，注重的不僅僅是通過實戰(zhàn)不斷地完善學員的技能和實戰(zhàn)經(jīng)驗，更重要的是在就餓安排上同樣也是注重學員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量！技能越高，就業(yè)越好。同時，自學員進入學校就與學生簽訂就業(yè)協(xié)議。在學生即將畢業(yè)時，就業(yè)指導老師會對其教授職業(yè)訓練導向課程，為學生即將進入職場做準備。另外，學校的三重就業(yè)保障體系保證學員找到好工作。
鄭州北大青鳥翔天信鴿是河南地區(qū)最大的軟件人才培養(yǎng)基地,從這里走出去的都是符合企業(yè)需求的復合型人才。過硬的職業(yè)技能、良好的職業(yè)素質(zhì)和豐富的項目經(jīng)驗是該校區(qū)學員的核心競爭力,另外河南大學的學歷也是就業(yè)籌碼之一,畢業(yè)學員還可獲得國家認證的職業(yè)證書,一技在手,前途無憂。
